Biling 05

1st  IES GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER BILINGUAL FAIR.

16 - 30 March 2017

We have celebrated a Bilingual Fair in order to show what and how our students learn in the bilingual classrooms. Moreover, we consider that appreciating the good practice of both, teachers and students, will work as a perfect boost to keep on improving and to encourage a meaningful involvement in the teaching-learning process.
Have a look at our picture gallery and then have some fun with the different projects.
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Echa un vistazo a nuestra galería de fotos y después diviértete con los interesantes proyectos de cada Departamento.
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I FERIA BILINGÜE IES GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
16-30 de marzo 2017

Este curso escolar hemos decidido celebrar una Feria Bilingüe donde exponer algunos de los proyectos que realizan nuestros alumnos en las aulas. Nos mueve el deseo de mostrar qué y cómo aprenden nuestros alumnos en las aulas bilingües. Asimismo tenemos la firme convicción de que es de justicia poner en valor el esfuerzo de todos, alumnos y profesores, de manera que ese reconocimiento opere como motor de mejora e implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Todos los proyectos ponen de manifiesto cómo los contenidos académicos se hacen permeables y traspasan las fronteras de cada materia. Así usando el inglés como lengua vehicular, los alumnos crean poemas usando el número pi o Haikus; creación poética japonesa. También observamos cómo han aprendido a utilizar formatos digitales (Power Point, videos, blog) para mostrarnos contenidos de Ciencias Sociales, Bilogía o Educación Física. Por otro lado, en ocasiones los proyectos presentados son elaborados en grupo y son el resultados de estrategias de aprendizaje colaborativo, donde el alumnado aprende y mejora habilidades sociales tan importantes como el trabajo en grupo, la tolerancia, el respeto a la diversidad de opiniones y aquellas que les ayudan a aprender ellos mismos, como la capacidad para pedir ayuda, atreverse a hablar y compartir y respetar responsabilidades. Tenemos que señalar un paso más en estas prácticas ya que el Departamento de Matemáticas mantiene una colaboración intercentro con el IES Triana y el IES Vicente Aleixandre, en la que todos los alumnos, bilingües y no bilingües, participan en una competición de resolución de problemas.
Hemos utilizado el vestíbulo del Instituto como improvisada sala de exposiciones y hemos organizado la muestra por departamentos didácticos. De esta manera podemos aprender observando la representación del sistema solar creado en la clase de Ciencias o cómo era el mundo de la Antigua Grecia o cómo surgió el Movimiento Obrero gracias a los proyectos del aula de Sociales. También aprendemos sobre salud, los riesgos del tabaco y sobre diferentes tipos de danzas introducidas en la clase de Educación Física. La clase de Filosofía nos muestra una interesante exhibición de lógica formal. El departamento de Matemáticas entre otros proyectos muestra cómo los alumnos aprenden a usar los conocimientos matemáticos a la vida real y nos desafía con juegos matemáticos. La dimensión artística está representada por el Departamento de Inglés con la exposición de Haikus creados por nuestros alumnos de los grupos de ESO, mientras que los de Bachillerato se adentraron en el mundo del graffiti en el aula y después salieron a las calles para buscar, elegir y analizar sugerentes muestras de esta práctica pictórica que encontramos en su mayoría en las calles de Sevilla.
Por otro lado nuestra biblioteca alberga los proyectos en formato digital; presentaciones en Power Point, video, un periódico digital y un muy reciente blog de clase de los alumnos de 1º de ESO que va dando sus primeros pasos.
Los proyectos del vestíbulo se han visitado en cualquier momento libre en horario de apertura del centro. Sin embargo en las visitas a la biblioteca los diferentes grupos alumnos acudieron en tramos horarios concretos y acompañados por profesores.

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